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- 2022年8月30日に開催したアニメーテッドラーニング指導者向けアドバンス講習会―ひるさんのこれがわかると、アニメができる!Vol.1の参加者の成果です。
- 本講習会では講師ひるさん(昼間行雄氏)がアニメーションの「動き」を深掘り。
- 参加者は「2コマ」の動きをマジックロール(くるくるアニメ)と「2コマ」を1場面として4つの場面を構成するアニメ(2コマx4画面アニメ)を作成。体験から学びを深めるアニメ制作をそれぞれの授業や社会教育活動に取り入れ方を研究しました。
- 講習会実施報告 アニメーテッドラーニング指導者向けアドバンス講習会―ひるさんのこれがわかると、アニメができる!Vol.1>>
ひるさんの講評
- みなさんの「2コマx4画面」アニメーションはなかなか動きのポイントも良いですし、個性的な絵がとても良いのと、ちゃんと内容や言いたいことが伝わってくるのが素晴らしいです。
- 起承転結という事を講習では強調しませんでしたが、みなさんちゃんと起承転結になっているし、結で笑いを取る「オチ」を付けてくる感じも良いですね。
- ユーモアがあるシーンを入れているのが楽しいです。
- セリフのアフレコも実はやってみると楽しいので、皆さん録音にチャレンジしてくれたのだと思います。
- 実際に授業などでおこなうのには、4場面で約30秒程度の作品ができるので、コンパクトな課題として、小・中学校だと50分間×2回で実施できると思います。
MA 「わたしのなつやすみ」
HK マジックロール「セミ」、「限界を超えろ!徹夜踊り」
BN マジックロール「バッタやコオロギの鳴き声。ジー、ガチャガチャ」、「その辺のもので生きるオンライン講座 コンロ編」
YT マジックロール「盆踊り」と「花火大会の音」、「花火大会??ヒュードンドン」
NN マジックロール「波の音」、「泳ぎは苦手でした」
HI マジックロール「かき氷のシャカシャカかく音」、「黒目川の川まつりとワークショップ」
- 本ワークショップは、アニメーテッドラーニングの日本における普及促進を目的とし、一般社団法人アニメーテッドラーニングらぼが文化学園大学 文化・住環境学研究所との共同研究による成果を基に企画運営したものです。
- 無断転載・無断使用を固く禁じます。
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